11 класс

История Беларуси, Вторая половина 1940 годов - начало XXI века, 11 класс, Фомин В.М., Панов С.В., Ганущенко Н.Н., 2013.

  В учебном пособии освещается период истории Беларуси от окончания Великой Отечественной войны до событий, связанных с созданием и становлением суверенной Республики Беларусь. Учебное пособие состоит из трех разделов, которые охватывают соответственно первое послевоенное десятилетие, вторую половину 1950-х — 1980-е гг., период становления и укрепления государственного суверенитета Республики Беларусь. Каждый раздел начинается с вводного урока, который представляет собой общую характеристику изучаемых событий. Такой урок включает схему, отражающую основные направления развития белорусского общества в рассматриваемый период времени.

Всемирная история Нового времени, XIX-начало XXI века, 11 класс, Кошелев В.С., 2009.

  Рассматриваемый период всемирной истории охватывает более двух столетий — от начала XIX в. до наших дней. В учебном пособии показаны становление индустриального общества и его дальнейшая трансформация, сложный и противоречивый характер XX столетия с его разрушительными войнами, революциями, национальными и межконфессиональными конфликтами. Именно поэтому основная часть пособия посвящена изучению истории XIX — начала XXI в. Во «Введении» рассматривается путь, проделанный человечеством с древнейших времен до промышленной революции, положившей начало становлению индустриальной цивилизации.

История Украины, 11 класс, Пометун Е.И., Гупан Н.Н., 2011.

  Важной составляющей истории Украины в XX веке является Вторая мировая война - один из наиболее противоречивых, трагических её периодов.
Для некоторых наших соотечественников война началась 1 сентября 1939 г., ведь в это время западноукраинские земли находились в составе Польши и западные украинцы вынуждены были служить в Войске польском; для других - 17 сентября 1939 г., когда Красная Армия, в составе которой также были наши земляки, осуществила «поход» в Западную Украину и Западную Белоруссию. Но для большинства наших сограждан она началась 22 июня 1941 г., когда Германия напала на Советский Союз.

Всемирная история, 11 класс, Ладыченко Т.В., 2011.

  Изучение истории и 11 классе началось с выяснения предпосылок возникновения Второй мировой войны самой большой трагедии в истории человечества, забравшей жизни почти 68 млн человек. В учебнике определены причины этой войны, названы ее инициаторы, охарактеризованы все периоды боевых действий.

Химия, учебник для 11-го класса, Ельницкий А.П., Шарана Е.И., 2013.

Теория химического строения  органических соединений.
В настоящее время известно более 60 млн органических соединений. Это многообразие является следствием уникальных свойств углерода. Атомы углерода способны образовывать прочные химические связи — одинарные, двойные и тройные — как друг с другом, так и с другими атомами.
Из органических веществ состоит весь животный и растительный мир нашей планеты. Формы существования живых организмов разнообразны, но их строение и энергия, которая поддерживает их существование, основаны на свойствах органических соединений.
Например, взяв в руки эту книгу, вы затратили энергию. Она была получена в результате расщепления в вашем организме органического соединения, например углевода глюкозы (рис. 1, а).

Всемирная история, 11 класс, Новейший период, 1939-2011 год, Щупак И.Я., 2011.

  В учебнике освещается период истории с 1939 по 2011 гг., который является продолжением «новейшей», или «модерной истории». Изучение этого периода важно не только для осознания сложных социально-экономических, политических, культурных процессов современности в Украине и мире, но и для понимания тенденций дальнейшего развития человечества.
Учебник отличается особой системой построения и структурирования учебного материала.
Фрагменты исторических документов, справочная и дополнительная информация, иллюстративный материал, карты, вопросы и задания направлены на формирование интереса учащихся к истории и повышение эффективности обучения.

Биология, 11 класс, Маглыш С.С., Каревский А.Е., 2010.

  Вы приступаете к изучению завершающего раздела школьного курса биологии, очень важного для формирования правильного и целостного представления о существовании жизни на Земле.
В рамках данного курса вам предстоит получить основы экологических знаний. Они помогут вам понять законы существования живой природы на разных уровнях ее организации.
На конкретных примерах вы сможете познакомиться с экологическими последствиями хозяйственной деятельности человека, многие из которых в настоящее время являются глобальными экологическими проблемами. Решать эти проблемы предстоит нынешнему и будущим поколениям людей, а значит и вам. Зная и соблюдая законы природы, человек сможет сохранить равновесие в биосфере и обеспечить потомкам будущее.

Биология, 11 класс, Межжерин С.В., Межжерина Я.А., 2011.

  В этом году вы будете изучать самые увлекательные, самые современные разделы биологии. Можно сказать, что все предыдущие годы изучения этого предмета были подготовкой к овладению курсом 11 класса. Только зная ботанику, зоологию, анатомию, физиологию и биохимию, вы сможете постичь науки XXI века: генетику и экологию.
Курс общей биологии поможет вам самостоятельно ориентироваться в том, что такое ГМО-продукты и насколько они опасны, расскажет о том, почему у кареглазых родителей рождаются голубоглазые дети, ознакомит с историей развития жизни на всей нашей планете. Вы сформируете собственное мнение о происхождении человека, выработаете принципиально новый — экологический взгляд на мир.