11 класс

История, 10-11 класс, Развития российской культуры, Подготовка к ЕГЭ, Пазин Р.В.

  Славянскими апостолами называют
1) просветителей Кирилла и Мефодия
2) первых правителей-христиан князя Владимира и княгиню Ольгу
3) первых русских святых Бориса и Глеба
4) первого русского митрополита Илариона и летописца Нестора

Физика, Контрольные работы, 10-11 класс, Куперштейн Ю.С., Марон Е.А., 2001.

   Данное пособие содержит 34 варианта разноуровневых контрольных работ для 10-11 классов общеобразовательной школы, соответствующие действующей программе по физике и требованиям стандарта физического образования.
Контрольные работы в качестве раздаточного материала охватывают все основные темы курса физики 10-11 классов и составлены в четырех вариантах, выполнение каждого из которых рассчитано на один урок. Внутри каждого варианта содержатся блоки задач — контрольные работы разной степени сложности, которые друг от друга отделяются чертой.
Пособие составлено Заслуженным учителем школы Российской Федерации Ю. С. Куперштейном и учителем физики Е. А. Мароном; предназначено для учащихся общеобразовательных школ, может быть использовано школьниками и абитуриентами при подготовке к экзаменам по физике.

Сборник задач по физике, 10-11 класс, Демкович В.П., Демкович Л.П., 2001.

   Данный сборник содержит более 1 5 0 0 задач, составленных в соответствии с действующей программой для 10-11 классов общеобразовательных учебных учреждений.
При подготовке к уроку учитель может из предложенных задач отобрать те из них, которые соответствуют избранной методике преподавания.

Физика, 11 класс, Базовый уровень, Рабочая тетрадь, Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е., Исаев Д.А., Чаругин В.М., 2016.

   Предлагаемая рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекса, в который входят учебник, тетрадь для лабораторных работ и методическое пособие тех же авторов.
В тетради содержатся вычислительные, качественные и графические задачи, которые сгруппированы по темам в соответствии с главами учебника. В каждой теме рассмотрены примеры решения типовых задач, приведены задачи для самостоятельного решения и тренировочный тест.
Пособие предназначено для организации самостоятельной работы учащихся при изучении нового материала, а также для закрепления и проверки полученных знаний по физике.

Русский язык, 11 класс, Мурина Л.А., Литвинко Ф.М., Долбик Е.Е., 2010.

   Язык — стихийно возникшая в человеческом обществе и развивающаяся система членораздельных звуковых знаков, которая служит для целей коммуникации и способна выразить всю совокупность знаний и представлений человека о мире.
Будучи средством выражения и сообщения мыслей, язык связан с мышлением и служит орудием формирования мысли и, шире, сознания.

Геометрия, 11 класс, Шлыков В.В., 2013.

   В данном учебном пособии изложен теоретический и заданный материал, которым завершается изучение школьного курса геометрии. В первой главе систематизируются сведения о многогранниках, изучаются правильные многогранники и некоторые их свойства.
Во второй главе определяется понятие объема многогранника. Доказываются теоремы о нахождении объемов прямого и наклонного параллелепипедов, произвольной призмы и пирамиды. Система задач этой главы позволяет осуществить повторение ранее изученных свойств параллелепипеда, призмы и пирамиды.

Математика, 11 класс, Латотин Л.А., Чеботаревский Б.Д., 2013.

   Данное учебное пособие обеспечивает изучение программного материала выпускного класса и повторение всего курса математики. Оно организовано так же, как и пособия предыдущих классов. Каждый параграф начинается с обсуждения того круга вопросов, которые обозначены в названии параграфа. Наиболее важное выделено специальными шрифтами. Новые понятия выделяются полужирным шрифтом.

Алгебра, 11 класс, Кузнецова Е.П., Муравьева Г.Л., Шнеперман Л.Б., Ящин Б.Ю., 2013.

   В 11-м классе мы снова встретимся с иррациональными числами, научимся преобразовывать выражения с корнями n-й степени, обобщим знания о степенях с разными показателями и о степенных функциях, познакомимся с показательной и логарифмической функциями и их свойствами, продолжим совершенствовать навыки решения уравнений и неравенств и их систем.