11 класс

ЕГЭ 2018, История, 11 класс, Спецификация.
 
   Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2018 году единого государственного экзамена по истории.

ЕГЭ 2018, История, 11 класс, Кодификатор.
 
   Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по истории.

Читай и говори по-английски, Read to Speak English Well, 8—11 класс, Панова И.И., Карневская Е.Б., Курочкина З.Д., Мисуно Е.А., 2006.

Книга состоит из двух частей. Тексты для чтения (Часть 1) условно ориентированы на два уровня владения иностранным языком в соответствии с объемом программных требований в 8-9 и 10-11 классах средней школы и представлены в соответствующих разделах (Intermediate и Upper Intermediate Levels). Тосты по чтению (Часть 2) носят как контролирующий, так и обучающий характер. В конце книги приведены ключи к контрольным тестам, а также словарь наиболее часто встречающихся в текстах слов. Пособие предназначено дня учащихся старших классов, которые готовятся к сдаче выпускного и вступительного экзаменов по английскому языку.

ЕГЭ 2018, История, 11 класс, Демонстрационный вариант.
 
   Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2018 года по истории.

ЕГЭ 2018, Информатика и ИКТ, 11 класс, Спецификация.
 
   Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2018 году единого государственного экзамена по информатике и ИКТ.

ЕГЭ 2018, Информатика и ИКТ, 11 класс, Кодификатор.

   Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по информатике и ИКТ.

ЕГЭ 2018, Французский язык, 11 класс, Демонстрационный вариант, Устная часть.

   Демонстрационный вариант УСТНОЙ ЧАСТИ контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена по ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ.

ЕГЭ 2018, Немецкий язык, 11 класс, Демонстрационный вариант, Устная часть.

   Sehen Sie sich zwei Fotos an. Sie sollen die zwei Fotos vergleichen und anschließend darüber berichten, was beide Fotos unterscheidet und verbindet. Halten Sie sich dabei an folgenden Plan:
• beschreiben Sie kurz beide Fotos
• sagen Sie, was beide Fotos gemeinsam haben
• sprechen Sie darüber, was beide Fotos unterscheidet
• sagen Sie, welche von beiden Freizeitaktivitäten Sie in Ihrer Kindheit vorgezogen haben
• erklären Sie, warum.