11 класс

Тесты по истории мировых цивилизаций, 10-11 класс, Дыдко С.Н., 2005.

  Пособие включает тестовые задания по истории мировых цивилизаций к пособию В. М. Хачатурян «История мировых цивилизаций с древнейших времен до конца XX века. 10—11 классы», рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников.
Представлены все тематические разделы пособия. В конце книги предлагаются задания для итоговой проверки по всему курсу. Ко всем тестам даны ключи.
Тесты могут быть использованы учителями для индивидуального и фронтального опроса в устной и письменной форме. Пособие будет полезно учащимся для самоконтроля при подготовке к урокам. зачетам и контрольным работам.

Методические разработки и сценарии уроков к курсу отечественной и зарубежной истории XX века, 11 класс, Короткова М.В., 2000.

Методическое пособие для учителей отражает передовой опыт использования активных методов обучения. В него включены разработки уроков с различными видами игр, дискуссий, исследовательской деятельности. Для более эффективной их организации предлагаются памятки. Сценарии уроков содержат материал, который отражает новейшие достижения исследований по истории XX века, включая опыт отечественной и зарубежной науки. Пособие адресовано учителям истории, работникам школы, студентам и всем интересующимся историей XX века.

Школа против СПИДа, 10-11 класс, Воронцева Т.В., Пономаренко В.С., 2001.

  Зная, через какие действия не передается ВИЧ, вы будете чувствовать себя увереннее в повседневной жизни и избавитесь от беспричинного страха перед ВИЧ-положительными людьми.
Рассмотрите предлагаемые рисунки и напишите, что делают изображенные на них люди. Вы узнаете, что нельзя заразиться ВИЧ через такие действия.
Подумайте, какие еще виды жизнедеятельности являются безопасными в отношении ВИЧ-инфицирования.

Русский язык, Сочинение по прочитанному тексту на уроках в старших классах и ЕГЭ, 9 - 11 классы, Богданова Е.С., 2017.

Научиться писать сочинение на основе прочитанного - это значит научиться правильно воспринимать, понимать и интерпретировать исходный авторский текст, определять своё отношение к нему и создавать встречное речевое произведение. В книге основное внимание уделено методике обучения написанию четырёх основных типов сочинения по прочитанному тексту: сочинению интерпретационного характера, основанному на анализе проблемы исходного текста (10 — 11 классы); сочинению-рассуждению интерпретационного характера, основанному на анализе фрагмента исходного текста (9 класс); сочинению-рассуждению на основе предложенного концепта, т.е. концептоцентрическому эссе (9 класс); сочинению-рассуждению на лингвистическую тему (9 класс). Издание содержит богатый практический материал. Книга адресована учителям и методистам, студентам педагогических вузов, школьникам старших классов.

Биология, 11 класс, Тестовые задания, Абрамович М.В., 2017.

Пособие разработано о соответствии с учебной программой по биологии для 11 класса. Оно поможет учителю организовать проведение учебных и стимулирующих занятий по предмету. Материал книги рассчитан на повторение, обобщение и систематизацию изученного, а также активизацию и закрепление знаний учащихся. Адресуется учителям и учащимся учреждений общего среднего образования.

Рабочая тетрадь по биологии для 11 класса, Хруцкая Т.В., 2014.

Рабочая тетрадь подготовлена в полном соответствии с учебной программой и учебным пособием «Биология» для 11 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения.
Представленные в издании задания разного уровня сложности позволят учителю дифференцированно подходить к обучению и эффективно оценивать достижения учащихся. Решение биологических задач, поиск ответов на проблемные вопросы, оценка экологической ситуации и составление экологических прогнозов будут способствовать развитию интереса школьников к дальнейшему изучению биологии. В тетради также содержатся лабораторные и практические работы, обязательное выполнение которых предусмотрено учебной программой.

Биология, Тетрадь для лабораторных работ и практических заданий, 11 класса, Лисов Н.Д., Шелег З.И., Вербицкий О.В., 2008.

Рабочая тетрадь рекомендуется в качестве полезного дополнения к учебнику «Общая биология» (авторы Н. Д. Лисов, Л. В. Камлюк, Н. А. Лемеза и др.) для 11 класса общеобразовательной школы и предназначена для выполнения работ учащимися самостоятельно и под контролем учителя. Пособие представляет собой сборник упражнений, биологических задач, вопросов и лабораторных работ, выполнение которых поможет лучше понять и усвоить материал по общей биологии.

Биология, Тетрадь для лабораторных и практических работ, 11 класс, Хруцкая Т.В., 2016.

Тетрадь подготовлена в полном соответствии с учебной программой и учебным пособием « Биология» для 11 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения. Издание предназначено для более эффективного выполнения учащимися лабораторных и практических работ Использование тетради позволит не только сэкономить время на выполнение и оформление той или иной работы, но и сконцентрировать внимание на самых важных ее этапах. Приведенные в тетради задания и задачи разного уровня сложности помогут ученикам лучше понять и закупить материал, а учителю - организовать дифференцированый подход к обучению биологии.