ВПР 2017, Химия, 11 класс, Критерии оценивания, Ответы к заданиям.
Верный ответ на задание 3 оценивается одним баллом. Выполнение заданий 1, 2, 4, 11 оценивается следующим образом: 2 балла – нет ошибок; 1 балл – допущена одна ошибка; 0 баллов – допущено две и более ошибки, или ответ отсутствует.
ВПР 2017, Физика, 11 класс, Критерии оценивания, Ответы к заданиям.
Задания 2, 4-7, 9-11, 13-17 считаются выполненными, если записанный учеником ответ совпадает с верным ответом. Выполнение каждого из заданий 4-7, 9-11, 14, 16 и 17 оценивается 1 баллом. Выполнение каждого из заданий 2, 13 и 15 оценивается 2 баллами, если верно указаны оба элемента ответа; 1 баллом, если допущена ошибка в одном из элементов.
При ознакомлении с образцом проверочной работы следует иметь в виду, что задания, включённые в образец, не отражают всех умений и вопросов содержания, которые будут проверяться в рамках всероссийской проверочной работы. Полный перечень элементов содержания и умений, которые могут проверяться в работе, приведены в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников для разработки всероссийской проверочной работы по физике. Назначение образца проверочной работы заключается в том, чтобы дать представление о структуре всероссийской проверочной работы, количестве и форме заданий, уровне их сложности.
Материалы для подготовки и проведения итоговой аттестации выпускников средних общеобразовательных учреждений по истории, 11 класс, Алексашкина Л.Н., 2001.
Пособие содержит методические рекомендации и материалы для проведения итоговой аттестации выпускников средних общеобразовательных учреждений по истории. В него включены экзаменационные билеты, вопросы для письменной работы, тестовые задания, темы рефератов, задания для работы с историческими документами. Материалы подготовлены сотрудниками лаборатории истории Института общего среднего образования РАО.
Коротко, просто и ясно излагаются начала планиметрии. Охват материала немного шире, чем предусматривает школьная программа. Но это позволяет создать цельную картину и способствует лучшему пониманию геометрии. Курс может быть использован: (i) для обычных и ускоренных занятий в средней школе; (ii) для повторения пройденного и упущенного; (iii) для самообразования. Полезное для себя найдут также учителя и родители. Текст сопровождается видеолекциями на oschool.ru и на youtube.com.
Укажите предложения с запятыми при сравнительном обороте. 1) Богат, хорош собою, Ленский везде был принят (?) как жених (А. Пушкин). 2) Как дым (?) рассеялись мечты (М. Лермонтов). 3) Он совсем (?) как взбесившийся стал. 4) Я буду откровенна с вами (?) как мать (А. Чехов).
Каждый вариант экзаменационной работы включает в себя задания, проверяющие освоение контролируемых элементов содержания из всех разделов школьного курса физики, при этом для каждого раздела предлагаются задания всех таксономических уровней. Наиболее важные с точки зрения продолжения образования в высших учебных заведениях содержательные элементы контролируются в одном и том же варианте заданиями разных уровней сложности. Количество заданий по тому или иному разделу определяется его содержательным наполнением и пропорционально учебному времени, отводимому на его изучение в соответствии с примерной программой по физике. Различные планы, по которым конструируются экзаменационные варианты, строятся по принципу содержательного дополнения так. что в целом все серии вариантов обеспечивают диагностику освоения всех включенных в кодификатор содержательных элементов.
ЕГЭ 2018, Русский язык, 11 класс, Спецификация, Кодификатор.
Концептуальные подходы к построению экзаменационных моделей определяются исходя из требований нормативных документов, традиций отечественного образования, современных тенденций в области оценки результатов обучения.