10 класс

Алгебра и начала математического анализа, 10-11 класс, Колмогоров А.Н., Абрамов Ю.П., 2008.

   Учебник написан на высоком научном уровне, основные теоретические положения иллюстрируются конкретными примерами. Каждый пункт книги содержит образцы решения типичных задач, соответствующих обязательному уровню подготовки по данной теме, и более трудные задачи для учащихся, хорошо и отлично усвоивших пройденный материал. Вопросы и задачи на повторение, которыми заканчивается каждая глава учебника, позволят учащимся проконтролировать свои знания и умения по основным темам курса, а также могут быть использованы учителем при проведении итогового опроса или зачета. Упражнения для повторения всего курса помещены в главе «Задачи на повторение», а задачи повышенной трудности содержит заключительная глава.

Экономическая и социальная география мира, 10 класс, Курашева Е.М., 2011.

   Данное пособие полностью соответствует новому образовательному стандарту (второго поколения).
В пособии представлены сигнал-конспекты к школьному курсу "Экономическая и социальная география мира. 10 класс".
В таблицах и диаграммах приведены статистические данные за последние годы. Особое внимание уделено изучению отдельных стран и политической карте мира как наиболее трудному для усвоения материалу.
После каждого раздела приводятся тесты, составленные в формате ЕГЭ.
Пособие предназначено учителям и методистам, использующим тесты для подготовки учащихся к Единому государственному экзамену по географии, а также к зачетам и семинарам, оно также может быть использовано учащимися для самоподготовки и самоконтроля.

Контрольные и проверочные работы по химии, 10-11 класс, Гара Н.Н., Зуева М.В., 2001.

   Настоящее пособие состоит из текстов проверочных и контрольных работ по курсу химии, изучаемому в 10—11 классах. Проверочные работы предназначены для текущего контроля. Кроме того, они могут носить обучающий характер. Контрольные работы служат для итоговой проверки знаний. Их следует проводить в заключение изучения раздела или большой темы.

Биология, Общая биология, 10-11 класс, Базовый уровень, Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т., 2010.

   Учебник соответствует базовому уровню Федерального компонента государственного стандарта общего образования по биологии и рекомендован Министерством образования и науки РФ.
Учебник адресован учащимся 10—11 классов общеобразовательных учреждений и завершает линию Н.И. Сонина. Однако особенности изложения материала позволяют использовать его на завершающем этапе изучения биологии после учебников всех существующих линий.

Россия и мир, Древность, Средневековье, Новое время, 10 класс, Данилов А.А., Косулина Л.Г., Брандт М.Ю., 2007.

   Учебник известных авторов дает синхронизированное изложение основных событий отечественной и зарубежной истории с древнейших времен до конца XIX в. На фоне раскрытия общих исторических закономерностей показаны особенности развития России.
Продолжением данного учебника является учебник «Россия и мир в XX — начале XXI века» для 11 класса (авторы Л. Н. Алексашкина, А. А. Данилов, Л. Г. Косулина).

Основы экономической теории, 10-11 класс, Книга 2, Иванов С.И., 2004.

   Учебник знакомит старшеклассников с основами рыночной экономики. Изучение экономики по этому учебнику обеспечивает формирование у учащихся базового уровня экономической грамотности, культуры экономического мышления и способности к самообразованию и самопознанию. Полученные знания позволят обучаемым составить целостное представление о сути экономических явлений и их взаимосвязи.

Основы экономической теории, 10-11 класс, Книга 1, Иванов С.И., 2004.

   Учебник знакомит старшеклассников с основами рыночной экономики. Изучение экономики по этому учебнику обеспечивает формирование у учащихся базового уровня экономической грамотности, культуры экономического мышления и способности к самообразованию и самопознанию. Полученные знания позволят обучаемым составить целостное представление о сути экономических явлений и их взаимосвязи.

Алгебра и начала математического анализа, 10-11 класс, Колмогоров А.Н., Абрамов А.М., Дудницын Ю.П., 2008.

   Вы начинаете изучать новый предмет. Слово «алгебра» в его названии вам уже известно.
Принципиально новая часть курса посвящена изучению начал анализа. Математический анализ (или просто анализ) — ветвь математики, оформившаяся в XVIII столетии и включающая в себя две основные части: дифференциальное и интегральное исчисления. Анализ сыграл громадную роль в развитии естествознания — появился мощный, достаточно универсальный метод исследования функций, возникающих при решении разнообразных прикладных задач. Знакомство с начальными понятиями и методами анализа (производная, дифференцирование, первообразная, интеграл, метод поиска максимумов и минимумов функций) — одна из важных целей курса.