10 класс

Основы безопасности жизнедеятельности, 10 класс, Шойгу С.К., Воробьева Ю.Л., Фалеева М.И., 2003.

   Настоящее учебное пособие разработано в соответствии с Программой, рекомендованной Министерством образования Российской Федерации, и содержит полный учебный курс за десятый класс общеобразовательной школы в объеме 108 уроков, 56 из которых представляют материал для практических занятий. Поурочный текст на бумажном носителе сопровождается аналогичными уроками мультимедийного учебника в виде иллюстрированного и озвученного лекционного материала с контрольными вопросам и тестовым аттестационным комплексом для текущего и итогового контроля. Данное учебное пособие может быть использовано в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования. В разделе «В помощь преподавателю» на CD-диске приведены нормативные документы Минобразования России и МЧС России по методике преподавания курса «Основы безопасности жизнедеятельности», вопросам подготовки населения и территорий в области защиты от чрезвычайных ситуаций и других опасностей, а также по проведению учебных сборов. Второе издание подверглось уточнению, редактированию и корректировке. Мультимедийное сопровождение осталось без изменений.

Логические игры с калькулятором, 8-10 классы, Грузман М.З., 1989.

   Книга в форме эвристических бесед и активного диалога знакомят учащихся с вычислительными возможностями программируемого калькулятора и основами программирования на нем. Наряду с теоретическим материалом пособие содержит большое количество интересных задач для самостоятельной работы.

Мировая художественная культура, Базовый уровень, 10 класс, Книга для учителя, Методическое пособие, Емохонова Л.Г., Малахова Н.Н., 2014.

   Методическое пособие входит в учебно-методический комплект «Мировая художественная культура» для 10—11 классов, разработанный Л.Г. Емохоновой. Пособие составлено с учетом принципа культурных доминант. Акцент сделан на основной идее культурного развития в изучаемых культурных ареалах. Выделяются четыре типа художественно-педагогических сверхзадач: погружение, постижение, сравнение, обобщение — и четыре типа уроков: образ-модель, созерцание, исследование, панорама. Даются краткие конспекты уроков, сценарии наиболее важных и сложных уроков изложены подробно. Уроки снабжены ссылками на CD, тщательно подобранным дополнительным литературным и информационным материалом, схемами, рекомендациями по использованию музыкальных произведений.
Для учителей мировой художественной культуры.

Химия, 10 класс, Базовый уровень, Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., Теренин В.И., Дроздов А.А., Лунин В.В., 2019.

   За предыдущие два года вы познакомились с основами химии, овладели языком химических формул и уравнений, изучили свойства многих знакомых вам веществ и узнали, из чего они состоят. Вы уже поняли, что даже элементарные химические знания помогут вам в повседневной жизни, потому что всё, что нас окружает, так или иначе связано с химией.
В 9 классе вы познакомились со свойствами углерода и некоторых его простейших соединений. На самом деле химия углерода гораздо более разнообразна — он образует десятки миллионов веществ. Эти вещества называют органическими, а их изучением занимается специальный раздел химии — органическая химия. С ней вы и познакомитесь в этом году.

Химия, 10 класс, Базовый уровень, Новошинский И.И., Новошинская Н.С., 2008.

   Данный учебник 10 класса для общеобразовательных учреждений создан на основе базового уровня стандарта среднего (полного) общего образования по химии.
Материал учебника направлен на обобщение и углубление знаний, полученных учащимися в курсе химии 8-9 классов.
В учебнике изложены теоретические основы общей химии: современные представления о строении атома и природе химической связи; основные закономерности протекания химических процессов, в том числе электролиза, коррозии; общие свойства неметаллов и металлов; научные принципы химического производства и некоторые аспекты охраны окружающей среды.
Учебник содержит материал для непрофильных классов профилированных школ (один час в неделю) и для общеобразовательных школ (два часа в неделю). При нагрузке два часа в неделю учащиеся изучают не только основной текст, но и выделенный прерывистой линией справа.

Русский язык, 10 класс, Базовый уровень, Учебник, Пахнова Т.М., 2019.

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

Право, 10-11 классы, Базовый и Углубленный уровень, Учебник, Никитин А.Ф., Никитина Т.И., 2019.

Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.

Физика, 10 класс, Углублённый уровень, Касьянов В.А., 2020.

   Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Включён в Федеральный перечень учебников в составе завершённой предметной линии.
Учебник предназначен учащимся 10 классов, изучающим физику на углублённом уровне.
Данный учебник создан с учётом современных научных представлений и включает следующие основные разделы: «Механика», «Молекулярная физика», «Электростатика».
Достоинством учебника является тщательно разработанный методический аппарат, включающий вопросы, задачи различной степени сложности, творческие задания, описания лабораторных работ. Книга хорошо иллюстрирована.
К учебнику изданы тетради для контрольных работ, дидактические материалы.
Раздел «Лабораторные работы» подготовлен при участии Г. Г. Никифорова.
Творческие задания составлены О. А. Крысановой и Н. В. Ромашкиной.