10 класс

ЕГЭ 2014, Обществознание, Тематическая диагностическая работа с ответами, 10 класс, Варианты 101-104, 18.12.2013.

Вашему вниманию предлагается тематическая диагностическая работа по подготовке к ЕГЭ по обществознанию по теме «Общество. Человек. Познание. Духовная культура»

Примеры заданий вариантов 101, 102, 103, 204.

Виктор хочет стать журналистом. Он занимается в школе юного журналиста при университете, пишет статьи в школьные и городские газеты. Много внимания Виктор уделяет изучению литературы, истории, русского языка. Найдите в приведённом списке пример средств, используемых Виктором для достижения цели
1)   поступление в университет
2)   занятия в школе юного журналиста
3)   получение профессии журналиста
4)   выбор профессии.

ЕГЭ 2014, Обществознание, Тематическая диагностическая работа, 10 класс, Варианты 203-204, 25.02.2014.

Вашему вниманию предлагается тематическая диагностическая работа по подготовке к ЕГЭ по обществознанию по теме «Экономика».

Примеры заданий вариантов 203, 204.

Большинство жителей города Z трудились на труболитейном заводе. Однако, после того как завод стал акционерным обществом и управление завода провело полное переоборудование, многие работники остались без работы, так как не соответствовали новым требованиям. К какому типу относится безработица в городе Z?
1)   структурная                                      3) циклическая
2)   фрикционная                                    4) застойная.

ЕГЭ 2014, История, Тематическая диагностическая работа с ответами, 10 класс, Варианты 201-204, 30.01.2014.

Примеры заданий вариантов 201, 202, 203, 204.

Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите событие, о котором идёт речь.
«Князь и дружина оказали редкое мужество. <...> Новогородец Сбыслав Якунович с одним топором вломился в середину неприятелей; другой, именем Миша, с отрядом пехоты истребил шнеки их, или суда. Княжеский ловчий Яков Полочанин, предводительствуя горстию смелых, ударил на целый полк и заслужил отменное благоволение Александра, который везде был сам и всё видел. Ратмир, верный слуга князя, не уступал никому в храбрости: бился пеший, ослабел от ран и пал мёртвый, к общему сожалению наших. Ещё стоял златоверхий шатёр Биргеров; отрок Александров, Савва, подсёк его столп; шатёр упал, и россияне возгласили победу. Тёмная ночь спасла остатки шведов. Они не хотели ждать утра... и спешили удалиться. Главный воевода их... и епископ, по рассказам пленников, находились в числе убитых».
1)   битва на реке Калке                        3)  битва на Чудском озере
2)   Невская битва                                 4) Грюнвальдская битва.

Вероятность и статистика, Планирование и практикум, 10-11 класс, Бродский И.Л., Мешавкина О.С., 2009.
 
  Пособие предназначено для учителей математики, впервые преподающих курс теории вероятностей и математической статистики в старших классах общеобразовательной средней школы. Оно может быть использовано также для преподавания в классах с углубленным изучением предмета.

Право, 10 класс, Боголюбов Л.Н., Лукашева Е.А., Матвеев А.И., 2012.
 
  Учебник предназначен для изучения курса "Право" в классах гуманитарного или социально-экономического профиля. Содержание курса поможет учащимся подготовиться к сдаче Единого государственного экзамена по обществознанию и к поступлению в ВУЗ. Данная книга является первой частью курса.

ЕГЭ 2014, Английский язык, Тематическая диагностическая работа с ответами, 10-11 классы, Варианты 101-102, 30.10.2013.

Вашему вниманию предлагается тематическая диагностическая работа по подготовке к ЕГЭ по английскому языку по теме «Аудирование (задания В1, А1-А7); Грамматика и лексика (задания В4-В10, В11-В16)».

Примеры заданий вариантов 101, 102.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A-F и утверждениями, данными в списке 1-7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей буквой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

1. Effective teaching is based on one's own learning experience.
2. Language is a way to unite and separate people.
3. It's a way to bring family together.
4. Being separated people develop different traditions.
5. Good teaching should be based on motivation and help.
6. Relatives can be seen through behavior.
7. Nice events can be arranged with little expenses.

История России в схемах и таблицах, К учебникам Данилова А.А., Косулиной Л.Г., 6-11 класс, Зуев М.Н., 2014.
 
  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). В пособии в хронологической последовательности в виде схем и таблиц представлены основные этапы истории России - от появления первых государственных образований до 2012 года. Особое внимание уделяется структуре органов управления Российского государства на всех этапах его развития, что объясняется как огромной ролью государства в истории нашей страны, так и трудностью вопросов государственного устройства для понимания и усвоения. Наглядная форма изложения материала, а также текст, сопровождающий каждую схему, помогут успешно освоить трудные вопросы курса истории России. Пособие предназначено для подготовки к Единому государственному экзамену и Государственной итоговой аттестации, а также к зачетам, семинарам, выпускным экзаменам в школе и вступительным экзаменам в ВУЗы.

Дидактические материалы по алгебре, 10-11 класс, Зив Б.Г., Гольдич В.А., 2013.
 
  Данное пособие содержит самостоятельные и контрольные работы по курсу «Алгебра и начала анализа» для 10-11 классов, составленные в полном соответствии со школьной программой. Пособие может быть использовано как в обычных школах, так и в математических гимназиях и лицеях.