10 класс

Английский язык за два года, 10-11 класс, Рогова Г.В., Рожкова Ф.М., 1989.

  Четвертое издание вышло в 1985 году под заглавием Английский язык за два года. Учебник английского языка для учащихся 9—10 классов средней школы, не изучавших иностранный язык в восьмилетней школе.

География Беларуси, 10 класс, Брилевский М.Н., Смоляков Г.С., 2012.

  В данном, учебном пособии дается оценка географического положения Беларуси, важнейших направлений ее географических исследований. Рассматриваются отдельные природные компоненты и географические ландшафты Беларуси. Характеризуются особенности рельефа, климата, гидрографии, почвенно-растительного покрова и животного мира. Приводится характеристика природных ресурсов:
минеральных, климатических, водных, земельных, биологических и рекреационных; рассматриваются виды хозяйственного освоения территории и экологические проблемы, возникающие в процессе хозяйственной деятельности.

Всемирная история, 10 класс, Новейший период, 1914-1945 года, Часть 1, Xидоятoв Г.А., 2001.

  Провозгласив независимость, Узбекистан занял достойное место в мировом сообществе. Нашему государству еще предстоит пройти сложный путь строительства общества, которое обеспечит ему великое будущее. Это путь укрепления политической независимости и обновления общественных отношений, путь построения подлинно демократического общества с развитой экономикой и современной системой образования. Этот путь может быть успешным лишь в сотрудничестве со всем мировым сообществом, со всеми народами и государствами земного шара на основе взаимовыгодных деловых и дружеских отношений.

Всемирная история, 10 класс, Методическое руководство, Досбулатова У., Ашимова Б., 2010.

  Данное методическое пособие написано к учебнику “Всемирная история” для общеобразовательных школ естественно-математического направления. Целью его является оказание помощи в преподавании курса, чтобы школьники смогли приобрести глубокие исторические знания и могли активизировать свои творческие способности. Методическое пособие соответствует стандартам обучения Министерства образования и науки Республики Казахстан, рекомендует учителям формы и методы ведения уроков, вопросы и задания для проверки знаний и степени усвоения пройденных тем, дает понятия и термины и способы их запоминания, также рассматривает методические приемы проведения различных видов уроков: интервью, исследование, семинар, игровой вариант.

Всемирная история, 10 класс, Чупеков А., Кожахмет-улы К., Дакенов М., Сембинов М., 2010.

  От Первой мировой войны ведут отсчет события новейшей истории.
Экономической основой новейшей истории является утверждение монополистического капитализма. Свободнопредпринимательский капитализм превратился в государственно-монополистический. Весь период новейшей истории с 1914 г. до наших дней принято делить на две фазы развития.

История Беларуси, 1917-1975 года, 10 класс, Новик Е.К., 2012.

  Учебное пособие «История Беларуси, 1917—1945 гг.» познакомит вас с важнейшими событиями отечественной истории этого периода, поможет понять основные тенденции развития белорусского общества, их причины и следствия. Лучшему усвоению учебного материала будут способствовать вопросы и задания после параграфов, задания для уроков обобщения по разделам, памятки «Как изучать историю», хронологическая таблица «Основные события истории Беларуси: 1917—1945 гг.», «Словарь исторических понятий».

Всемирная история Нового времени, 1945-2005 года, 10 класс, Космач Г.А., Лазько Г.Г., Тугай В.В., 2012.

  Учебное пособие состоит из трех разделов, рассказывающих о развитии стран и регионов мира во второй половине ХХ и начале ХХІ в.
Учебное пособие и каждый раздел начинаются с общей характеристики основных направлений политического и социально-экономического развития регионов и государств современного мира. При изучении содержания параграфов необходимо соотносить конкретные исторические факты с основными направлениями развития страны. Это поможет вам лучше понять и усвоить учебный материал.

Всемирная история Нового времени, 1918-1945 год, 10 класс, Космач Г.А., Кошелев В.С., Краснова М.А., 2012.

  В этом году вы начнете изучение первого периода Новейшей истории, который охватывает время после окончания Первой мировой войны в 1918 г. до разгрома фашистского блока во Второй мировой войне в 1945 г. В этот период произошли события, коренным образом изменившие облик мира и во многом определившие тенденции современного мирового развития.