Позойский

Физика, 7 класс, Базовый уровень, Сборник вопросов и задач, Марон А.Е., Марон Е.А., Позойский С.В., 2023.

   Пособие адресовано учителям и учащимся общеобразовательных школ, изучающим физику по учебнику И. М. Перышкина, А. И. Иванова "Физика. 7 класс. Базовый уровень", переработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г.
В сборнике приведены вопросы и задачи различной направленности: расчётные, качественные и графические; технического, практического и исторического характера. Задания распределены по темам в соответствии со структурой учебника.

Физика, 8 класс, Сборник вопросов и задач, Марон А.Е., Марон Е.А., Позойский С.В., 2023.

   Авторы сборника стремились сделать мир задач интересным, живым и увлекательным. В ряде задач используются фрагменты литературных произведений, исторические факты, реальные практические ситуации, данные из различных областей техники, спорта. Думаем, особый интерес должен вызвать анализ фантастических проектов Ж. Верна, взглядов М. В. Ломоносова на природу теплоты, Э. Резерфорда — на модель строения атома и др.
Важное место занимают задачи но моделированию физических процессов и явлений, на расчёт погрешностей измерений.

История физики в вопросах и задачах, Пособие для учителей, Позойский С.В., Галузо И.В., 2005.

Приведены вопросы и задачи, содержание которых отражает историю развития физики. Они позволят читателю пройти путем, которым шла физическая наука в лице своих выдающихся представителей. Материал пособия максимально увязан со школьной учебной программой и изложен в форме, доступной для понимания учащихся. Все вопросы и задачи снабжены ответами, решениями или указаниями к решению. Для учителей физики. Будет интересно школьникам, учащимся лицеев, гимназий, студентам физических специальностей вузов, а также всем, кто интересуется физикой и историей ее развития.

Физика, Сборник вопросов и задач, 9 класс, Марон А.Е., Марон Е.А., Позойский С.В., 2019.

  В сборнике приведены вопросы и задачи различной направленности: расчетные, качественные и графические; технического, практического и исторического характера. Задания распределены по темам в соответствии со структурой учебника «Физика. 9 класс» авторов А. В. Перышкина, Е. М. Гутник и позволяют реализовать требования, заявленные ФГОС к метапредметным, предметным и личностным результатам обучения.

Физика, Сборник вопросов и задач, 8 класс, Марон А.Е., Марон Е.А., Позойский С.В., 2019.

  В сборнике приведены вопросы и задачи различной направленности, расчетные, качественные и графические; технического, практического и исторического характера. Задания распределены по темам в соответствии со структурой учебника «Физика. 8 класс» автора А. В. Перышкина и позволяют реализовать требования, заявленные ФГОС к метапредметным, предметным и личностным результатам обучения.

Физика, сборник вопросов и задач, 7—9 класс, учебное пособие для общеобразовательных учреждений, Марон А.Е., Марок Е.А., Позойский С.В., 2013.

В сборнике приведены вопросы и задачи различной направленности: расчетные, качественные и графические; технического, практического и исторического характера. Задания распределены по классам и темам в соответствии со структурой учебников «Физика. 7 класс». «Физика. 8 класс автора А. В. Перышки на и -Физика. 9 класс авторов А. В. Пе-рышкнна, В. М. Гутник и позволяют реализовать требования, заявленные ФГОС к мета предметным, предметным и личностным результатам обучения.

Физические явления. Наблюдения и опыты
1. Укажите, какие из перечисленных явлений представляют собой физические: а) возникновение звука при пролёте самолёта; б) кипение воды в чайнике; в) раскалывание мелка при падении на пол; г) отражение солнечного луча от зеркала и появление зайчика на стене; д) раскрытие цветка комнатного растения; е) зарядка аккумулятора сотового телефона; ж) образование ржавчины на металле.
2. Назовите, какие из приведённых явлений относятся к физическим: а) свечение радуги; б) возникновение плесени; в) притяжение железных опилок к магниту; г) мерцание звёзд; д) горение бензина; е) образование загара; ж) старение организма.
3. Перечислите физические явления, наблюдаемые вами на пути в школу.
4. а) Назовите вещества, из которых изготовлены книга, гвоздь, дверь, автомобильная шина, чайник, ласты, стакан, надувной шар, телефонная трубка, б) Какие физические тела могут быть изготовлены из следующих веществ: пластмассы, дерева, железа, алюминия, стекла, резины?
5. Начертите в тетради таблицу и поставьте в соответствующие колонки следующие слова: Солнце, молоко, ложка, северное сияние, листопад, закат, стул, тетрадь, камень, радуга, молния. Марс, самолёт, наводнение, компьютер, туман, керосин, телефон, град.

Физика, Сборник вопросов и задач, 7-9 класс, Марон А.Е., Позойский С.В., 2013.

  В сборнике приведены вопросы и задачи различной направленности: расчетные, качественные и графические; технического, практического и исторического характера, Задания распределены по классам и темам в соответствии со структурой учебников "Физика. 7 класс", "Физика. 8 класс" автора А.В. Перышкина и "Физика. 9 класс" авторов А.В. Перышкина, Е.М. Гутник и позволяют реализовать требования, заявленные ФГОС к метапредметным, предметным и личностным результатам обучения.